ITINERARIO PARA LA IMPLANTACIÓN
DE UNA COMISIÓN MIXTA DENTRO DE MI CENTRO.
PROFUNDIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS IMPORTANTES
A TENER EN CUENTA A LA HORA DE DIALOGAR
CON LOS DIFERENTES ACTORES ESCOLARES
Se convoca a todos los miembros de la Comunidad Educativa: equipo
directivo, profesores, alumnos, familias y otras personas de la comunidad a
participar activamente en la creación de normas de convivencia con el objetivo
de prevenir y resolver conflictos existentes.
Las normas elaboradas irán
construyendo un Código de Convivencia
para la institución escolar. Este código se desarrollará en el marco de las
Disposiciones Legales del Ministerio de Educación y contará con normas tendientes
a respetar los valores que se desean promover dentro y fuera de la escuela:
- · respeto a la integridad física y moral de las personas;
- · justicia, verdad y honradez;
- · defensa de la paz;
- · aceptación de las diferencia;
- · solidaridad y cooperación;
- · responsabilidad individual y colectiva;
- · respeto y tolerancia;
- · valores democráticos
CLAVES PARA EL DIÁLOGO
Para la elaboración de cada propuesta se formará una Comisión Mixta y se implementará el Modelo Dialógico como medio fundamental
para incluir a todos los actores de la
comunidad escolar en el debate y
el consenso de normas, para prevenir y resolver conflictos. Cada reunión se llevará a cabo en un marco de respeto recíproco, sin distinción de edad o condición, en espacios de reflexión y participación democrática, donde cada actor pueda expresar sus ideas, intereses y motivaciones, superando las posiciones de poder.
Respetando el valor de este modelo y de su ética procedimental de democracia deliberativa, será requisito necesario para la iniciación de cada reunión la presencia de un mínimo de participantes. Cuanta más cantidad y diversidad de personas se auto-convoquen, más argumentos existirán y, en consecuencia, será mayor la posibilidad de encontrar decisiones conjuntas para obtener normas válidas para todos.
